Gazzetta di Reggio

L’Istituto “A. Secchi” per l’anno scolastico 2023/2024 ha previsto, per gli studenti del triennio, esperienze formative coinvolgenti tanto da promuovere attività che spaziano dalla cultura all’avanguardia tecnologica. Tra le molteplici proposte, due esperienze si sono particolarmente distinte: una gita a Parma con un’escape room itinerante ed un progetto coinvolgente che utilizza un laser scanner 3D. La frenetica caccia agli indizi ha coinvolto gli studenti in un intreccio avvincente di storia ed enigmi. Nella cornice maestosa del Duomo, hanno affrontato sfide che li hanno spinti a esplorare angoli nascosti e opere d'arte millenarie. Palazzo della Pilotta si è rivelato un palcoscenico di enigmi intricati, mentre piazza Garibaldi ha offerto un contesto vivace per la risoluzione di rompicapi urbani. Le squadre hanno sviluppato strategie per decifrare gli indizi, tali da mettere alla prova le loro capacità di ragionamento e la loro cooperazione. L’escape room itinerante ha aggiunto un elemento di suspense e adrenalina alla giornata, trasformando una semplice gita in un’avventura fuori dagli schemi. Al termine, i racconti degli studenti hanno testimoniato non solo il divertimento, ma anche l’arricchimento delle loro abilità cognitive attraverso un’esperienza fuori dall'ordinario. La combinazione di apprendimento e divertimento ha reso l’attività didattica un ricordo indelebile, tanto da alimentare la curiosità e la collaborazione tra gli studenti. Quanto al progetto sul laser scanner in 3D, l’Istituto “A.Secchi” ha coinvolto un geometra esterno che ha mostrato agli studenti l’utilizzo e le funzioni del laser offrendo una visione pratica e innovativa del lavoro del geometra. L’attività ha previsto la formazione degli studenti sull'utilizzo del laser, una tecnologia che consente la creazione di modelli tridimensionali ad alta precisione. I ragazzi hanno imparato a gestire il dispositivo e a raccogliere dati dettagliati su strutture e ambienti circostanti. L’applicazione pratica è emersa attraverso la creazione di modelli 3D di edifici e spazi pubblici nelle zone limitrofe all’istituto, tanto da fornire una panoramica dettagliata e accurata delle strutture per la pianificazione e la progettazione. L’attività, oltre a fornire agli studenti competenze tecniche avanzate, ha anche aperto nuove prospettive sulla potenziale intersezione tra tecnologia e professioni tradizionali. I ragazzi potranno inoltre vivere altre esperienze con l’utilizzo del laser 3D grazie al recente acquisto promosso dalla scuola.

L’uscita a Parma con escape room itinerante e il progetto con laser scanner 3D rappresentano solo due esempi dell’approccio innovativo dell’istituto nel preparare gli studenti per un mondo sempre più complesso e tecnologicamente avanzato. Sono tuttora in programma diverse attività che si svolgeranno nel corso dell’anno scolastico e che avranno come obbiettivo avvicinare sempre di più gli studenti al mondo del lavoro. Le esperienze in programma prevedono anche l’acquisizione di capacità molto richieste come una licenza per l’utilizzo del programma 3D BIM e il patentino per l’utilizzo dei droni nel settore edilizio.

Giulia Borelli, Simone Montanari, Giorgia Francia, Giacomo Bettetini, Gabriele Sulpizio

Studenti dell’istituto tecnico Secchi