L’intervista al docente Marco Ambrosi«I ragazzi cercano prof appassionati Io li aiuto a esprimersi in aula e fuori»Hamza Wahbi e Simone Pittelli*
La band scolastica«Cresciamo attraverso la musica», la This IIS Nobili Band si raccontaGiovanni Grimaldi e Enrico Calcagno*
Scuola 2030«Il mio viaggio di speranza verso Reggio Emilia: sei mesi prigioniero in Libia. Una delle cose più devastanti che ricordo era l’odore delle ossa dei migranti morti»Zaccaria Habachi*
Scuola 2030A Sesso il bar che evoca i tempi del liceo: è l’avventura di quattro under 30Adem Chetih, Samuele Gasparini e Filippo Borghi*
Rubrica “Il meglio dai social”I baci impossibili e le altre opere di TVBoy tra provocazione, riflessione e denunciaFrancesca Capacchione*
Scuola 2030Fenomeno Geolier, re secondino che da Napoli parla all’Italia interaFrancesca Capacchione*
Scuola 2030Un étudiant interviewe un jeune migrant: «Mon voyage d'espoir vers Reggio Emilia»Zaccaria Abachi* “
Scuola 2030A student interviews a young migrant: «My hopeful journey to Reggio Emilia»Zaccaria Habachi*
Scuola 2030Usare i droni per rilievi topografici: allo Zanelli il corso per pilotarliGiacomo Bettetini, Giulia Borelli, Matteo Floris e Giorgia Francia*
L’intervista alla curatriceIl cuore di Paradisi e gli altri tesori custoditi dal Museo del TricoloreDomenico Fuccillo, Zhao Huanxing e Manuel Calderone
Scuola 2030Da vent’anni volontario della Croce Rossa: la storia di Fabrizio MontanariGabriele Prampolini*
Scuola2030Sfilata “Immersioni” del Chierici, «Per la mia gonna ho trovato ispirazione nel dragone foglia»*Irene Lusoli
Scuola2030«Ricordo mio padre rifiutare il fascismo. Da sindaco nel ’54 in Sicilia aiutai i minatori»Sofia Lo Giudice*
Scuola2030Viaggio della Memoria costoso? In aiuto degli studenti del Galvani-Iodi le “nonne” ai fornelliHajar Essahly e Klarisa Jaholli*
Scuola2030«La mia musica ha ristabilito connessioni con persone con cui non parlo da tempo»i Nadia Nassiri
Scuola2030«Ecco NAO, il robot umanoide che suona il sax, fa Tai Chi e presto risponderà alle nostre domande»Gabriele Guidetti, Velizar Morozov e Ruben Chiesi
Scuola2030Il 17enne Cristian Spagnolo: «Vi presento Egg Condition, la mia trilogia di videogiochi»Paolo Dalla Salda*
Scuola2030 – La rubrica sul meglio dai socialAlice Chioda decora le future spose con tatuaggi all’hennéCarlotta Corradini*
Scuola2030In Appennino c’è un 94enne che intaglia le radici degli alberi e le trasforma in opere d’arteChiara Martinelli*
Scuola 2030 – L’intervistaZaynab Dosso: «Le Olimpiadi? Sognavo il lieto fine. Le delusioni esistono: io vado avanti»Alan Fiorini*
Il progetto della Gazzetta di ReggioScuola2030, la festa al Teatro della Cavallerizza con oltre 200 studenti
Il raccontoL’Open Day al Dipartimento di Ingegneria “Enzo Ferrari”Matilde Mariani e Ilaria Zappitelli
Il raccontoL’Open Day a Giurisprudenza, gli studenti alla scoperta di corsi sempre più internazionalizzatiSofia Zanichelli*
Il raccontoL’Open Day di Scienze e tecniche psicologiche «Il nostro è un lavoro di delicatezza»Pavincika Sutharsan*
Il raccontoIl Dipartimento di Economia apre le sue porte «Da noi percorsi personalizzabili»Sara Bizzarri*
Scuola 2030Matteo Storchi sprona gli studenti del liceo Moro: «Seguite le vostre passioni»Adriano Arati
L’assaggiatore Simone Ficarelli: «Nel valutare il Parmigiano mi baso su parametri oggettivi»Francesca Maccari e Alessia Sisigna*
Il report di Save the ChildrenLe ragazze non stanno bene, c’è violenza in una coppia su dueGiulia Cremonesi*
“Accendiamo la vista”, il progetto del Galvani-Iodi che in 20 anni ha permesso di donare oltre 1500 occhialiSara Fariss e Elisa Mastromarino*
La visita per Scuola2030Parmigiano Reggiano, la tradizione è di casa al caseificio TricoloreLetizia Chiantera*
L’intervista al presidente della ProvinciaZanni: «A settembre le prime lezioni nel polo scolastico di via Fratelli Rosselli»
L’intervistaErika Sartori, allevatrice 4.0: «Mungitura meccanizzata e fecondazione artificiale»Giorgia Scerrino e Sofia Mariotti*
L’intervistaIl battitore di forme di Parmigiano Reggiano, un mestiere per 21 persone al mondoBeleesia Osei Mensah e Bance Bariatou*
Il blog di Scuola2030L’eredità di Arthur Schopenhauer «Generazione Z tra noia e dolore»Matilde Mariani*
Scuola2030Il fast fashion tra bisogno di seguire la moda e consapevolezza di danneggiare l’ambienteGrazia Sestito*
Scuola2030Se Vinted diventa lo strumento di chi compra troppo per sbarazzarsi dei vestitiVeronica Caliumi*
La rubrica “Una stella per amica”Martina Arduini e il passato da ginnasta «Non dimenticherò quell’adrenalina»*Arianna Secchi
Scuola 2030A Capodanno uno spettacolo in piazza con acrobazie ispirate all’Orlando FuriosoLeonardo Consales*
Scuola2030La stanza che diventa una prigione Il fenomeno Hikikomori tra i ragazziIrene Paterlini, Agnese Dalsasso, Sava Gjikola*
Emilia terra di cantautori«Il blues non ha confini, non ha bandiere se non quelle dell’anima»: parola di SugarLeonardo Consales*
Scuola2030«Io a 4 anni sotto le bombe in Sri Lanka ora soffro per i civili di Gaza»Pavincika Sutharsan*
Il commentoIl coraggio di chi trasforma il dolore nella voce che non fa sentire soli gli altriAlice Benatti
Scuola2030Sofia Homayounfar, la studentessa volante: «Con l’asta voglio superare i tre metri»Asia Nosari*
Scuola2030«L’eredità di don Zefirino Iodi resta viva nella nostra scuola»Classe 5^D dell’istituto Galvani-Iodi
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